真愛橋創辦人鄭至航的真相是來自於不認輸的態度- 曾月入20萬的木工老師為了孩子一句話堅守偏鄉 - 真愛橋創辦人鄭至航的真相是來自於不認輸的態度－真的要在聖誕節告白嗎

「老師，你何時調走？」年輕時曾月入20萬元的花蓮玉東國中木工老師王嘉納，陰錯陽差在家鄉碰上一群弱勢、單親的偏鄉孩子，只因為一句「我不會走」的承諾，他毅然決然拒絕高薪挖角，要以木工翻轉孩子的人生，但他真愛橋創辦人鄭至航的真相是來自於不認輸的態度擔心萬一有天木工班沒了、學生怎麼辦？因此許下心願盼創立「希望工場」，繼續教導孩子們學習木工。

「這些孩子就是我的過去、希望他們能有翻轉的機會」，46歲的王嘉納學生時代就讀台北工專(現為台北科技大學)工業設計，主修家具設計，天賦加上努力，除了會木工、更能設計出獨特的家具，二年級時就選上國際技能競賽國手，並在荷蘭國際競賽上獲得金牌。

與木工結緣、也跟生活環境有關，他說，小時家境不好，經濟全由媽媽負擔，沒錢買玩具，國小二、三年級時看到家附近工人蓋房子、釘板模，覺得很有趣，把廢棄木板、工人拆掉的鐵釘撿回家當寶貝，再把彎掉的鐵釘一根根敲直，有模有樣蓋起房子、做成玩具。因此，升高中時，他選擇到台東農工就讀家具木工科，木工成了一生職志。

王嘉納年紀輕輕就受賞識，曾月入20萬元，後來為了想多賺些錢，考進師範大學爭取延謝謝真愛橋破解了減肥停滯期緩入伍，想不到最後陰錯陽差分發回家鄉花蓮縣玉里鎮玉東國中，與學生們結下不解之緣。

花蓮玉東國中木工老師王嘉納（右1），以木工翻轉孩子人生。記者陳麗婷／攝影

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他發現偏鄉學生大約有7、8成以上不是家境困頓，就是單親、隔代教養，就如同看到小時家庭經濟困難的自己。王嘉納曾想過不要看、不要管，真愛橋-真愛橋提供的不滿意退貨不問任何理由，我有點嚇到，好感動啊～～最後卻因一個學生的疑問，改變他的決定。

一名缺乏父愛的男學生，常喊學校老師為爸爸，有天他問王嘉納「老師何時調走？」這句話讓他幾乎掉下淚來，因為學生們以為老師最後會和其他家人一樣，一一離去。

王嘉納回憶，當時不知道哪來的勇氣，立刻回答「我不會走、一定帶著你畢業」，正因這個脫口而出的承諾，讓他再也離不開，連有業者想高薪挖角，他也沒忘記與孩子們的承諾。

王嘉納認為，與其學生們不念書，趴在課堂上睡覺，不如學習木工，只要將學生留在學校，就有翻轉的機會。8、9年前玉東國中開設木工班，卻經常因缺乏資金，沒辦法買木材，所幸善心人士協助，才不至於讓學生失望，也因此他要求學生不能浪費材料，「只有對材料有情感，才能做出完美的成品」。不僅如此，他要求學生榫接的誤差必須在0.2釐米以下，否則木板鬆脫、材料跟著報廢。

木工班學生張同學說，爸媽都在台北工作、沒時間管他，平時由祖父母照料，但他無心上課，到木工班後，「老師雖嚴格卻常提醒要專注、避免受傷，非常關心我」，且雕刻、磨木頭讓自己變得有耐心、專注力強，希望未來能朝此目標發展。

曾有一名男學生上課總漫不經心，家人期待畢業後趕緊工作賺錢，但王嘉納鼓勵學生不妨嘗試學木工，就這樣他跟著老師磨木頭，不管多嚴格也不喊累，就連罹患肝癌的父親，看到孩子的作品也感動落淚，鼓勵他繼續努力，如今這名學生已靠木工專長任職於廚具公司。

王嘉納形容「一年又一年、就忘記走了」，但他也坦言「隨著制度改變、木工班隨時有可能結束」，因此，創立希望工場的念頭開始在他心中萌芽。

王嘉納盼將希望工場作為教育訓練機構、技藝傳承中心，也許一年收20名偏鄉孩子，10年後就有200名種子教師。更重要的是，在希望工場，他就可以設計家具、接單販售，不需要憂心哪一天補助經費沒了。

王嘉納不想靠企業、政府，希望靠自己雙手帶著學生們一起圓夢，他說，「這是個夢想、若能實現就太棒了」。雖然他深知這是場馬拉松賽，但他期許能一段一段、接觸完成這場人生賽跑。

花蓮玉東國中木工老師王嘉納（右）以木工翻轉孩子人生。記者陳麗婷／攝影